Situação de aprendizagem sistema Solar

Situação de aprendizagem sobre Sistema Solar
Aplicabilidade da Situação de Aprendizagem 5 “ Representando o Sistema Solar”
Introdução
Começaria este assunto, fazendo a leitura da notícia/reportagem “Voyager 1 torna-se primeiro artefato a sair do Sistema Solar” disponível emhttp://www.estadao.com.br/noticias/internacional,voyager-1-torna-se-primeiro-artefato-a-sair-do-sistema-solar,1074077,0.htm. Trabalharia a reportagem como forma a conhecer o que já sabem sobre astronomia focando o estudo do Sistema Solar.
Aula 1 - Na sequencia, daria uma folha de sulfite a cada aluno e pediria que ali representassem o nosso Sistema Solar. Para socializar pediria que cada aluno comentasse seu desenho e o colasse num espaço reservado da sala de aula.
Aula 2 - Usaria a sugestão do caderno do aluno ( Situação de Aprendizagem 5), dividindo a sala em grupos (duplas ou trios), para que pesquisem sobre os principais astros que compõem nosso Sistema Solar. A partir de materiais fornecidos( revistas, notícias, livros didáticos e internet) e de um roteiro a ser seguido, os alunos fariam a pesquisa em sala de aula.
Aula 3 – Para socializar a pesquisa, proporia uma apresentação onde a cada astro apresentado, o grupo colasse uma figura representativa na lousa. Ao final da apresentação, estaria formado o Sistema Solar como realmente é. Terminaria a aula pedindo para que os alunos comparem o modelo desenhado e concebido por eles, com o que fora pesquisado.
Aula 5- Com o objetivo de montar um “Modelo representativo do Sistema Solar”, traria alguns alimentos como abóbora/moranga, sementes de feijão, pimenta do reino, ervilha, acerola, limão, laranja, pêssego, uva, tomate entre outros, e pediria para que os alunos fizessem a associação com os astros estudados. Em seguida, pediria que fossem posicionando de acordo com a ordem/distância em que se encontram a partir do Sol. Para isso, usaria como ambiente a própria sala de aula ou a quadra poliesportiva da unidade escolar. A partir da