Sistematização

Nome: Jefferson Ferraz Dias
Curso:Filosofia
Data:08/09/2012

SISTEMATIZAÇÃO DA UNIDADE 1
1) Leia o texto Ler é chato. Será?, que se encontra no item “Leituras” da Unidade 1, e responda:
De que trata o texto?
Cite três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese.
A que conclusão o autor chega?
Considerando o seguinte trecho, elabore, em um parágrafo (máximo de 10 linhas), um comentário crítico sobre a frase que dá título ao texto: Ler é chato. Será?
“Propaga-se a idéia idiota que tudo que não é muito veloz é chato. O pensamento analítico é substituído por ‘‘achados’’, alunos trocaram a investigação bibliográfica por informações superficiais dos sites ‘‘de pesquisa’’ pasteurizados, textos bem cuidados cedem espaço aos recados sem maiúsculas e acentos dos bilhetes nos correios eletrônicos. O importante não é degustar, mas devorar; não é usufruir, mas possuir apressadamente. O tempo, o tempo correndo atrás”.

A.
O texto se refere a uma crítica a idéia que as pessoas tem de que ler é chato,e assim o é porque a este ato não está embutida a velocidade de aquisição de informação que o sistema atual de informação exige.

B.
Ele defende sua idéia em todo o texto,porém creio que sejam mais evidenciados quando dito:Propaga-se a idéia idiota que tudo que não é muito veloz é chato.
Veja que chama até de idiota a idéia de que o que não é veloz é chato,estando subentendido que o ato de ler é chato já que é demorado,pelo menos assim exige uma leitura analítica e crítica.
O segundo argumento de Jaime Pinsky é de que o pensamento analítico é substituído por achados.
Ele quer se referir a pessoas que precisam buscar uma informação. Quando o fazem não buscam da maneira adequada,mas sim de maneira mais rápida em trabalhos prontos e sites que já informam resultados de seus achômetros. Isto porque procurar algo que seja confiável pode ser demorado. Chegar as próprias conclusões é muito trabalhoso e requer muito tempo,além de dar muita dor de cabeça.