Sistematização -ética

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA

SISTEMATIZAÇÃO:
ÉTICA

CURITIBA
OUTUBRO/2012
GESEBEL NARDON

Trabalho apresentado para a disciplina de Formação e Prática Docente II sob orientação da Prof.Synthia Patricia Lemes

Trabalho apresentado para a disciplina de Formação e Prática Docente II sob orientação da Prof.Synthia Patricia Lemes

SISTEMATIZAÇÃO
ÉTICA

CURITIBA
OUTUBRO/2012

1. Justificativa
Vivemos por um momento histórico em que, sem dúvida, há uma crise de valores em nossa sociedade. Pode-se perceber uma substituição, às vezes equivocada, de valores que foram os fundamentos daquilo que se chama de boa educação.
Este projeto tem o intuito de buscar um caminho que ofereça uma melhor convivência, ressaltando a importância de pensar na ética e nos valores que estão se perdendo na sociedade capitalista em que vivemos. A educação baseada em valores universais é à base da cidadania, pois desde cedo possibilita que os estudantes saibam respeitar-se, com suas diferenças raciais, religiosas e culturais. De um modo geral, educar com base em construção de valores significa refletir nas opções de atitudes certas ou erradas que variam de acordo com o contexto e, exige um aprofundamento das causas que geram a violação dos direitos humanos, que têm tido nos jovens, nas mulheres e nos idosos as suas maiores vítimas. Implica também a compreensão dos mecanismos geradores das injustiças sociais e ecológicas, pelas quais temos todos, uma parcela maior ou menor de responsabilidade.
Construir virtudes na escola significa educar para os valores universais com que gostaríamos de planejar nosso futuro e encantar novamente o mundo. Implica, também, rever a escola por meio de uma nova vivência do espaço educativo, das relações entre educadores, alunos e famílias, das influências do meio escolar na comunidade local e das responsabilidades individuais e coletivas e no amor ao conhecimento. Tudo isso de um ponto de vista não meramente acadêmico, mas compreendido