Sistemas de Informação

Cod. Disc: CMP 1090 TURMA: _______ GRUPO:_______

NOME:__________________________________________

Sistemas Digitais

Relatórios de Práticas no
LABORATORIO
Aulas 01 a 05

PROF. MSc. MÁRIO OLIVEIRA ORSI
PROF. MSc. CARLOS ALEXANDRE FERREIRA DE LIMA
AGOSTO 2014
1

AULA 1
Portas Lógicas Básicas
Referência Livro Texto: Capítulo 4 - 4.9 a 4.14
Objetivo: Familiarização com equipamento de experiências - recursos principais; Normas básicas de segurança e Procedimentos para o Inicio de Experiências; Conhecer e testar as
Portas Lógicas Básicas; Cis 7404, 7408 e 7432, 7400 e 7402.

1. Familiarização com equipamento de experiências
1.1 Objetivo
Propiciar um primeiro contato do aluno com os equipamentos, kits de montagens práticas, através de verificação geral do funcionamento do kit - Modulo 8810 (Módulo de
Treinamento e Teste Lógico) e da inserção de componentes, além de introduzir normas básicas de prevenção de acidentes.
1.2 Introdução
Os sistemas digitais utilizam variáveis que podem assumir valores definidos em forma de patamares (valores discretos). A importância de se estudá-los cresce com as freqüentes aplicações, seja nas áreas tecnológicas, ou mesmo no cotidiano doméstico.
Na prática, os circuitos que executam funções digitais são construídos com componentes eletrônicos que manipulam a informação representada por níveis de tensão, usualmente dois, um dito alto, outro baixo. Circuitos digitais de dois estados (sistema binário), pela semelhança da escolha entre duas situações mutuamente exclusivas, são comumente chamados de circuitos lógicos.
De maneira geral, os circuitos digitais são mais simples que os lineares, o que possibilita reunir-se num único equipamento quase todo o aparato necessário à realização de experiências, pesquisa e desenvolvimento de pequenos projetos, desde que os recursos estejam adequadamente combinados para permitir montagens de forma rápida e confiável.
Os kits de montagem têm normalmente três fontes