Sistemas de informação

TIC'S DA LÍNGUA INGLESA

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO................................................................01

OBJETIVO.....................................................................02

JUSTIFICATIVA...........................................................03

1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................04

1. O uso das TIC’s na Língua Inglesa.................04

2. A origem das Tic’s..........................................05

2 METODOLOGIA...............................................................07

1. Cronograma de Atividades........................................07

2. Recursos Materiais....................................................09

2.3 Aplicabilidade...........................................................09

REFERÊNCIAS................................................................13

INTRODUÇÃO

Desde o século XVIII os filósofos propunham um ensino com metodologias mais elaboradas, e ao longo do tempo isto ocorreu, mas não de acordo e com a mesma rapidez que a tecnologia, inclusive ela não é muito explorada dado o que possuímos de instrumentos.

No ensino da Língua Inglesa as escolas oscilam entre métodos tradicionais de ensino e de aprendizagem, com algumas variações de didática de acordo com o educador.

Tendo em vista que no mundo atual tornou-se uma exigência conhecer outra língua, cabendo a escola fazer parte dessa exigência.

A aprendizagem de um novo idioma, deve iniciar-se logo nos primeiros anos de escolaridade, lembrando sempre que pode haver variações nos níveis alcançados entre os educandos.

Esta variação depende do estilo de aprendizagem da motivação e das tarefas desenvolvidas em sala de aula. (Didáticas específicas