sistema neurolocomotor

17

AULA

Sistema neurolocomotor – o esqueleto como História e não como Geografia

Meta da aula

objetivos

Identificar o esqueleto como um sistema vivo e dinâmico que sofre modificações adaptativas por toda a vida.

Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:
• Reconhecer a interação do sistema locomotor com os demais sistemas do organismo.
• Definir o osso como estrutura viva.
• Identificar os fatores que influenciam a resistência mecânica dos ossos às forças aplicadas.
• Descrever o crescimento e o desenvolvimento dos ossos.
• Analisar a plasticidade óssea na adaptação da morfologia do esqueleto às atividades do corpo.
• Descrever a ação dos fatores genéticos e ambientais sobre o esqueleto.

Corpo Humano I | Sistema neurolocomotor – o esqueleto como História e não como Geografia

INTRODUÇÃO

O SISTEMA LOCOMOTOR FAZ PARTE DO NOSSO DIA-A-DIA?
Você já reparou de quantos passos precisou para chegar até a escola, ou quantas vezes respirou desde a hora em que acordou, ou o número de vezes que mastigou e engoliu o seu almoço ou, ainda, quantas vezes moveu a sua mão escrevendo uma carta para um amigo, com os seus olhos acompanhando o que você estava escrevendo? Pois é, estamos falando do sistema locomotor em sua vida!

O sistema locomotor não está só!
O sistema locomotor está relacionado diretamente aos movimentos do corpo, embora seus componentes desempenhem uma série de outras funções, como veremos mais adiante. Constitui-se de três elementos básicos: os ossos, as articulações e os músculos esqueléticos. Contudo, para o perfeito funcionamento deste sistema, necessitamos da interação funcional com os demais sistemas do organismo.
De que forma os demais sistemas do organismo podem interagir com o sistema esquelético? Veja, como exemplo, a importância da interação entre os sistemas esquelético e nervoso. O cérebro e a medula espinal são protegidos pelo crânio e pela coluna vertebral, respectivamente. Em contrapartida,