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Páginas: 3 (676 palavras) Publicado: 30 de agosto de 2012
Educação Inclusiva - Apresentação
Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade

O programa promove a formação continuada de gestores e educadores das redes estaduais e municipais de ensinopara que sejam capazes de oferecer educação especial na perspectiva da educação inclusiva. O objetivo é que as redes atendam com qualidade e incluam nas classes comuns do ensino regular os alunos comdeficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Atualmente, o programa está em funcionamento em 162 municípios-polo. Em parceria com o Ministério daEducação, esses municípios oferecem cursos, com duração de 40 horas, em que são formados os chamados multiplicadores. Após a formação recebida, eles se tornam aptos a formar outros gestores e educadores.
De2003 a 2007, a formação atendeu 94.695 profissionais da educação com a participação de 5.564 municípios.

Recursos para a educação inclusiva

Para quem não enxerga ou não consegue se movimentar,equipamentos, objetos e brinquedos inclusivos possibilitam um aprendizado mais fácil



As chamadas altas tecnologias são, por exemplo, livros falados, softwares ou teclados e mouses diferenciados."Existem recursos para comandar o computador por meio de movimentos da cabeça, o que ajuda quem tem lesão medular e não move as mãos", afirma a fisioterapeuta Rita Bersch, diretora do CentroEspecializado em Desenvolvimento Infantil, em Porto Alegre, onde as crianças que aparecem nesta reportagem são atendidas. Já as baixas tecnologias são adaptações simples, feitas em materiais como tesoura, lápisou colher.
Com o mesmo intuito de promover a inclusão, há brinquedos que divertem crianças com e sem deficiência. Os mostrados aqui foram feitos por alunos de Arquitetura da Universidade Federal deSanta Catarina. Já os livros táteis são do Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual, de Florianópolis. O educador da classe regular pode procurar esses...
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