Sistema computacional didático para crianças

Páginas: 15 (3522 palavras) Publicado: 25 de outubro de 2011
Universidade Paulista

RODRIGO LOSANO RA:B030BD-6
EUGENIO JORGE RA:A99053-4
RENE SILVA RA:A82375-1
RENATO GRASSIOTTO RA:B05AFF-0

SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS
Projeto Magalhães

SÃO PAULO
2011

RODRIGO LOSANO RA:B030BD-6
EUGENIO JORGE RA:A99053-4
RENE SILVA RA:A82375-1
RENATO GRASSIOTTO RA:B05AFF-0

SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS
Projeto MagalhãesTrabalho acadêmico do Projeto Integrado Multidisciplinar com vistas à aprovação do primeiro semestre, apresentado ao Prof. Edson, Período Noturno, do Curso de Gestão de Tecnologia da Informação da Universidade Paulista.

SÃO PAULO
2011

“Em síntese, não é a aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, mas sim o ensino que deve potencializar a aprendizagem.”
(Parâmetros CurricularesNacionais, 2010 - Ministério da Educação)
RESUMO

A tecnologia faz parte de nosso cotidiano, computadores se tornam mais acessíveis em termos de preço e facilidade de uso, atraindo cada vez mais pessoas e praticamente todos os jovens que nasceram nas últimas duas décadas estão vivenciando a Revolução Digital em cada nível de suas vidas.
Neste contexto é natural que essas maquinas fiquem mais próximasde nós e incorporem as tarefas mais corriqueiras, atualmente fotos, livros, agendas, editores de textos, revistas e redes sociais são acessíveis a qualquer momento, em qualquer lugar e são facilmente manipuladas e assimiladas pelas pessoas.
Assim sendo, os profissionais de ensino devem compreender que a maneira como os jovens aprendem esta diretamente ligada à forma como se ensinam, educadoresdevem ter ciência dessa Revolução Tecnológica e não conflitar ou resistir a ela, mas sim criar sinergia para exercer sua profissão de educador e atingir os objetivos de um plano de ensino usando a internet e computadores no cotidiano de sua profissão, computadores em sala de aula e o uso de data show já são usados modernizando o processo.
A evolução e popularizarão dos computadores e acesso ainternet que ocorre nos últimos anos afeta todas as camadas da sociedade moderna, alterando processos, padrões e formas de trabalho e lazer.
As pesquisas e os investimentos realizados por pessoas físicas e jurídicas em um esforço constante em busca de aprimorar as tecnologias existentes e gerar novas tecnologias de informação e comunicação, em busca de aprimorar e agilizar a tomada de decisões eeficiência dos processos.
Neste contexto o projeto estudado, Projeto Magalhães, tem o objetivo de que esses jovens passem a utilizar o computador inserindo aspectos computacionais nas escolas de ensino fundamental de baixa renda, aprimorando a eficácia do ensino e evitando o analfabetismo virtual de crianças e adolescestes nas comunidades mais carentes.

Palavras-chave: Tecnologia, ensino,revolução digital.

ABSTRACT

The technology is part of our everyday lives, computers become more accessible in terms of price and ease of use, attracting more people and virtually all young people who were born in the last two decades are experiencing the Digital Revolution at every level of their lives.
In this context it is natural that these machines are closest to us and incorporate the moremundane tasks currently photos, books, calendars, text editors, magazines and social networks are accessible anytime, anywhere and are easily manipulated and treated by people.
Therefore, education professionals must understand that the way young people learn is directly related to how they teach, educators must be aware of this technological revolution and not conflict or resist it, but createsynergy to exercise his profession as an educator and achieve the goals of a teaching plan using the internet and computers in their daily profession, computers in the classroom and the use of data show are already used by modernizing process.
The evolution of computers and internet access that occurs in the last year affects all strata of modern society, changing processes, patterns and...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Sistema computacional didatico para crianças
  • Sistema computacional didático para crianças
  • Sistema computacional didático para crianças
  • Sistema computacional didático para crianças
  • Sistema computacional didático para crianças
  • Sistema computacional didático para crianças
  • Sistema computacional didático para crianças
  • Sistema computacional didático para crianças

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!