Sintese

FACULDADE DO NORTE DO PARANÁ – FACNORTE

ROSINALDO SILVA DE SOUSA

ANÁLISE REFLEXIVA DA OBRA CARTA AO PAI DE FRANZ KAFKA

Parintins/Am
2014
ROSINALDO SILVA DE SOUSA

ANÁLISE REFLEXIVA DA OBRA CARTA AO PAI DE FRANZ KAFKA

Dissertação apresentada ao curso de mestrado em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade da Universidade do Norte do Paraná-FACNORTE, como requisito para obtenção de nota da disciplina de Teoria Social e educação infantil e adultos, ministrado pela professora doutora NEIZA TEIXEIRA.

Parintins/ Am
2014

“Quantas vezes tentamos explicar nossos conflitos, temores, preocupações, e não conseguimos nos fazer entender? É muito difícil fazer com que as pessoas entendam o mundo anticódigo ou sem símbolos das emoções, duvidas, frustrações, magoas. Nós usamos palavras de forma unifocal e esperamos que quem nos ouve enxergue as várias facetas dos nossos sentimentos. Tarefa complexa para uma mente que não aprendeu a linguagem multiangular”. (...)p.182
A. Cury, O código da Inteligência e a excelência emocional.

“Bons pais preparam seus filhos para os aplausos, pais brilhantes preparam seus filhos para os fracassos”. Augusto Cury O autor, ao citar essa frase procurou enfatizar os diversos tipos de educação familiar onde, os métodos pela qual ela é feita resultará no sucesso ou no fracasso de um filho. A obra de Kafka instiga alguns questionamentos, por exemplo, em qual contexto social se encaixaria o pai de Franz? Os argumentos expressados pelo filho deixa claro as deficiências da educação que recebeu e a relação tênue entre pai e filho ditas em: “seja como for, éramos tão diferentes e nessa diferença tão perigosos um para o outro”... (KAFKA, p23). “Tu podes tratar um filho apenas na medida em que