sintese de MARCIA ROSANE DIAS HENRIQUES

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS
PROJETO "A VEZ DO MESTRE"

“A INTERFERÊNCIA DA AUTO-ESTIMA NO PROCESSO DE

APRENDIZAGEM”
MARCIA ROSANE DIAS HENRIQUES

ORIENTADOR :
Profª FABIANE MUNIZ

RIO DE JANEIRO
MARÇO / 2003

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PRÓ - REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS
PROJETO "A VEZ DO MESTRE"

"A INTERFERÊNCIA DA AUTO-ESTIMA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM"

MARCIA ROSANE DIAS HENRIQUES

Trabalho monográfico apresentado como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Psicopedagogia.

RIO DE JANEIRO
MARÇO / 2003

Agradeço a todos que, direta e indiretamente, contribuíram para a execução desta pesquisa.

1

Dedico este trabalho de pesquisa a todos os educadores, que na sua luta diária por uma sociedade melhor, vem plantando as sementes que germinarão nas gerações futuras.
Também não poderia deixar de dedicar este trabalho ao meu bem maior nesta vida que é minha filha. Para a qual me esforcei em passar exemplos de amor ao próximo, esperança, de luta pela liberdade na construção de uma sociedade melhor, que na minha opinião perpassam pelo respeito, pelo afeto, pela aceitação das diferenças. Acreditando que a nossa luta não é solitária continuaremos caminhando. 2

"Paixão alegre, desejos de vida, dão muito trabalho, porque gestados no

conflito,

nas

diferenças

no

heterogêneo,

no

desequilíbrio das hipóteses, no choque do velho e do novo, na mudança, na transformação, no enfrentamento do caos da ação criadora, na ação do imaginar, sonhar os desejos juntamente com os outros”. "Um sonho que se sonha só, é só um sonho; um sonho que se sonha junto é realidade."
ESTHER
GROSSI

A TERNURA :
"A ternura vital é sinônimo de cuidado essencial. A ternura é o afeto que devotamos às pessoas e o cuidado que aplicamos às situações existenciais. É um conhecimento que vai além da razão, pois mostra-se inteligência que intui , vê

fundo