Sintese convergencia

1. Introdução
Os materiais didáticos digitais são recursos pedagógicos de suma importância já que, oportunizam aos alunos o estudo de conceitos por meio de textos e de sua relação com as imagens, links, vídeos entre outros elementos. Ele deve ser um elemento mediador trazendo em sua base a concepção pedagógica que norteia o ensino aprendizagem privilegiando a interação, a interatividade e a aprendizagem colaborativa..
A partir desse contexto, o referido trabalho objetiva sintetizar algumas das características de um dos módulos do material didático digital do programa de formação continuada mídias na educação / MEC, que tem como público-alvo prioritário os professores da educação básica visando propiciar formação continuada desses profissionais para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impresso. Esta finalidade foi proposta no componente curricular “Introdução a tecnologia educacional”, ministrada pela docente Apuena Vieira Gomes como forma de avaliação da segunda unidade de ensino do componente curricular.

2. O módulo “Convergência das mídias”

O módulo do material didático digital a ser sintetizado tem por título: Convergência das mídias. Esse módulo do curso apresenta na sua composição quatro etapas abordando como temas principais respectivamente: Conceitos, Web 2.0, Mobilidade e ubiquidade e Currículo e convergência. Seu processo avaliativo é continuo, ou seja, no decorrer de todas as etapas, tendo em vista garantir o desenvolvimento integrado das aprendizagens e competências. O material trata a convergência das mídias numa visual tecnológica e pedagógica, em uma na esfera mais técnica no que se refere aos recursos e serviços que estão disponíveis nos ambientes da web e o uso pedagógico desses lugares convergentes nos processos de ensino e aprendizagem.
Para isso o módulo coloca em destaque o estudo de nomenclaturas como interatividade, autoria, cibercultura, hipermídia e