Sintes do relatório odm - moçambique 2010

1170 palavras 5 páginas
Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM), de 2010 - Moçambique

De acordo com o relatório de progresso nacional sobre os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM), de 2010, 54,7% da população moçambicana vive abaixo do limiar nacional de pobreza. Entre 2002/03 e 2008/09, o crescimento da população foi de 3 milhões, o que também contribuiu para o aumento do número de pessoas abaixo da linha de pobreza, de 9,9 milhões para 11,7 milhões de pessoas. A região central regista a maior incidência de pobreza, atingindo quase os 60%. As famílias chefiadas por mulheres denunciam níveis de pobreza mais elevados do que as famílias chefiadas por homens.

Embora os resultados conquistados entre 2003 e 2009 estejam aquém do pretendido, acredita-se que Moçambique ainda tenha possibilidade de alcançar a meta de reduzir a taxa de pobreza para 40%, até 2015. Isto implica a redução dos índices de pobreza nos próximos cinco anos em 14 pontos percentuais.

Em 2008, mais de 80% das crianças em idade de frequentar o ensino primário (6-12 anos) estavam matriculadas na escola. Cerca de 19% dessas faixas etárias não estão a frequentar o ensino primário. No entanto, o objectivo de atingir os 100% na taxa de escolarização no ensino primário até 2015 continua a ser uma meta atingível para Moçambique.

As taxas de escolarização tendem a ser mais elevadas na região Sul: na Cidade de Maputo (96%), Província de Maputo (95%), Gaza (91%) e Inhambane (91%). A Província de Tete tem a taxa de escolarização mais baixa a nível nacional, 69%.

A meta 3 estabelece o objectivo de haver tantas meninas como meninos nas escolas de ensino primário, até 2015. De acordo com o relatório sobre os ODM 2010, esta meta será muito provavelmente atingida, em Moçambique. Apesar de continuar elevada, a taxa de analfabetismo feminino em Moçambique tem diminuído. Em 2004, era de 66,2% e reduziu para 56%, em 2009.
Desde 1997, a percentagem de lugares ocupados por mulheres no Parlamento

Relacionados