SINGULAR E PLURAL

RESUMO

Ao se fazer uma reflexão a cerca das dificuldades de aprendizagem, um problema o qual inquietas muito profissionais que fazem parte do sistema educacional e que infelizmente se faz muito presente no dia a dia dos educadores um problema sério que caminha junto com o aluno levando-o ao fracasso escolar e deixando-o sem possibilidades de obter um bom desempenho de acordo com a série que está cursando pois o ritimo é muito lento.Infelizmente esse fato é facilmente percebido quando se avalia alunos de ensino fundamental principalmente de escolas publicas e não conseguem situar-se em postura viável pela série que ocupam, quando o assunto é leitura e escrita.
O presente trabalho tem como o tema: dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita nos últimos anos do ensino fundamental e o mesmo tem o propósito de pesquisar as dificuldades de aprendizagem dos alunos onde tentaremos compreender quais são os fatores que tem contribuído para o fracasso escolar dos alunos que apresentam tais dificuldades de aprendizagem. Tentaremos verificar as possibilidades de a escola garantir a todos o direito de serem leitores e escritores competentes, capazes de interpretar questionar e ter a sua própria visão critica. Pois não podemos esquecer que a escola a escola torna-se um fator fundamental na aqisição no habito da leitura e da escrita, pois mesmo com suas limitações, ela é o espaço destinado ao aprendizado da leitura e da escrita.
Por isso houve a preocupação de um estudo aprofundado onde realizouse varias pesquisas bibliográficas ressaltando pensamentos e estudos de escritores como: Onde se buscou um maior esclarecimento sobre os vários tipos de causa e soluções, Abordaremos aqui a importância do diagnóstico do aluno que apresenta este perfil bem como a postura do professor e da família frente às dificuldades ressaltaremos o papel do professor que poderá promover os meios necessários para ajudá-los de acordo com o grau de necessidade de cada um bem como a