Simulando um planejamento parcial de um curso EAD

Simulando um Planejamento Parcial de Curso em Educação a Distância
Público alvo: Professores do Ensino fundamental I da rede pública ou privada, que atuam no atendimento educacional especializado em sala de aula comum.
Objetivo: Conscientizar esses profissionais, que mesmo a criança com necessidades especiais aprendem. O curso será ministrado de forma online via plataforma de Educação a Distancia Moodle perfazendo um total de 60 horas e será dividido em 2 etapas.
1ª Etapa do EAD: Serão explorados os componentes curriculares, o curso disponibilizará na internet diversos textos, inclusive a declaração Salamanca, vídeos, palestras, entrevistas, etc. para os professores serem capazes de identificar através de avaliação diagnostica as diferentes fases do aluno de atendimento educacional especializado.
Para tanto o EAD vai dar subsidio para os professores saber elaborar uma avaliação diagnostica e verificar que determinados alunos que necessitam de atendimento educacional especializado podem estar em diferentes fases, como por exemplo: garatuja, pré-silábico, silábico quantitativo, silábico qualitativo, silábico alfabético e alfabético ortográfico.
2ª Etapa do EAD: O curso vai disponibilizar na internet modelos de materiais didáticos, como fichas, alfabeto móvel, modelos de portfolios, cartazes, diferentes bibliografias, desenhos, vídeos de histórias infantis, letra de músicas, poemas, etc. Os professores vão aprender a utilizar esses materiais para motivar o aluno a aprender, os mesmos vão auxiliar os professores a desenvolverem o trabalho em sala de aula. Serão propostas atividades de atendimento educacional especializado. Os professores vão ser capazes de perceberem que o aluno demonstra prazer e entusiasmo pelas tarefas de leitura e escrita, pois esse tipo de aluno deve ser estimulado constantemente. Com a realização dessas atividades os professores são capazes de identificarem que os alunos se encontram em outra fase. Concluída essa