Simulador multiciclo do processador mips 32 bits para apoio ao estudo em arquitetura de computadores
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Simulador multiciclo do processador MIPS 32 bits para apoio ao estudo em arquitetura de computadoresWarley Jacinto Elias – Faculdades Integradas de Caratinga - warleyelias@gmail.com Jacson Rodrigues Correia da Silva – Faculdades Integradas de Caratinga jacsonrcsilva@gmail.com Fabrícia Pires Souza Tiola - Faculdades Integradas de Caratinga fabricia@doctum.edu.br Resumo: O uso de simuladores no contexto da educação vem se tornando uma estratégia cada vez mais adotadas na computação e outras ciências. Conteúdos complexos podem se tornar mais compreensíveis e mais interessantes ao serem praticados, vivenciados e experimentados. O Software Simulador da Arquitetura MIPS Multiciclo foi desenvolvido para auxiliar no ensino de Arquitetura de Computadores, buscando trazer maior absorção do conteúdo para os alunos e disponibilizar uma ferramenta de apoio para os professores. As avaliações realizadas com o uso do simulador demonstraram que a ferramenta é viável ao proporcionar aulas mais dinâmicas, intuitivas e atrativas, além disso o conhecimento em MIPS foi mais facilmente construído. Constatou-se que o Simulador estimulou os estudos e aumentou o interesse pelo conteúdo de Arquitetura de Computadores. Palavras-chaves: Simulador, Arquitetura MIPS Multiciclo, Softwares Educacionais.
Multicycle 32 bits MIPS processor simulator to support study in Computer Architecture
Abstract: Simulators’ use on educational context has become an strategy increasingly more adopted in computing and other sciences. Complex contents may become more understandable and more interesting when we practice, experience and try them. The Architecture Simulator Software (MIPS Multicicle) was developed to help Computers Architecture Teaching searching to bring up more content absorption by the students and turn available a supporting tool for teachers. The assessments performed with the use of Simulators show that the tool is viable providing more dynamic, intuitive and attractive classes. Besides