Simon Bolívar

Simón Bolívar e a figura do herói
Universidade de São Paulo
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Departamento de História
Disciplina: Ensino de História: Teoria e Prática
Profa. Dra. Antonia Terra Calazans Fernandes
Aluna: Fernanda Brandão de Lara – NºUSP 6839413 Sequência Didática Título: Simón Bolívar e a figura do herói. Tema: A construção e desconstrução da figura do herói ao longo da História, descrição passada e contemporânea. O imaginário popular e a propaganda política através de ícones. Público Alvo: O assunto, que é específico, mas se encontra inserido dentro de um mais abrangente, o da Independência da América, deve ser tratado preferencialmente com os alunos que já tiverem noções desses processos de emancipação, a partir especialmente do 7º ano do ensino fundamental ao ensino médio. Objetivos: o tema propõe uma reflexão acerca da imagem de um indivíduo que, em dado momento histórico, foi importante e como essa imagem pode ser construída pelo imaginário popular, pela propaganda e da mesma forma distorcida de acordo com interesses políticos da época ou mesmo por questões de revisionismo histórico. Atividades: a sequência faria parte de uma aula dentro do tema da Independência da América, mas podendo também ser utilizada em outros contextos de discussão que considerassem essa questão da figura do herói. O conteúdo selecionado abrange possivelmente apenas uma aula (50-60 min), que parece suficiente para a discussão do tema. Apresenta-se também uma pequena sugestão bibliográfica para auxiliar na produção de mais aulas sobre História da América.
O mais importante nessa aula é que os alunos possam ler os trechos sugeridos e, com a ajuda do professor, conseguir levantar questões sobre eles, achar suas semelhanças, diferenças e mesmo contradições. É importante que o aluno consiga distinguir (se não for o caso, que o professor os lembre) que os pensamentos do próprio personagem tratado em questão, Simón Bolívar, e suas