Sexualidade e adolescencia

Plano de Trabalho Pedagógico 1. Tema
Sexualidade e Adolescência

1. Segmento da Educação Básica
Ensino Médio

3. Disciplinas
Língua Portuguesa e Ciências

4. Justificativa
A sexualidade deve ser considerada em suas múltiplas formas de manifestação tais como desejo, prazer, medo, amor, paixão e sensibilidade, além da atividade reprodutiva. Apesar da diversidade de informações acerca dos temas ligados à sexualidade, percebemos na comunidade escolar uma deficiência no ensino destes temas, considerando que nos últimos anos os jovens estão iniciando a vida sexual cada vez mais cedo e que tem sido crescente, nesta instituição, o número de adolescentes infectados por doenças sexualmente transmissíveis bem como de gravidezes indesejada, por falta de esclarecimento. Visando uma mudança de postura das questões relacionadas As aulas de orientação sexual significam uma possibilidade de quebra de tabus tornando-se a maneira mais eficaz de combater doenças sexualmente transmissíveis, gravidezes precoces, preconceitos e etc.
5. Objetivos
Geral:
• Compreender a sexualidade como inerente ao ser humano, mas que se exige responsabilidade ao conduzi-la em sua vida.
Específicos:
• Discutir e aprofundar os conhecimentos sobre a sexualidade;
• Desenvolver nos alunos o respeito pelo corpo (o próprio e o do outro).
• Conhecer as DSTs mais presentes em nosso meio, suas manifestações e consequências para o se humano.
• Sensibilizar e conscientizar o aluno sobre como suas ações requerem resposnsabiliades.
6. Metodologia/Desenvolvimento
Dizer aos alunos que ocorrerá uma ampla discussão sobre sexualidade e que esta poderá ser aprofundada (de acordo com os temas pelos quais a sala apresentar maior interesse). Para isso, eles utilizarão folhas sulfite, nas quais escreverão suas possíveis dúvidas e/ou sugestões. Cada aluno deve colocar quantos papéis desejar na urna. Em seguida o professor deverá combinar com os alunos o tempo específico para a redação das questões a