Serviço social

INTRODUÇÃO

O presente trabalho busca conhecer sobre a atuação do Serviço Social junto a política de educação, no cotidiano da escola contemporânea, compreendendo quais as contribuições do Assistente Social para o fortalecimento da gestão escolar, visando a democratização da educação. Nos dias atuais tanto as escolas privadas como as publicas, vem enfrentando diversos problemas oriundos das questões sociais, geradas pela pressão do sistema capitalista. Desta forma compreende-se que a inserção do Serviço Social no âmbito educacional tem grande relevância visto que a questão social é o objeto de trabalho do Assistente social. Sabemos que a parceria entre serviço social e educação surgiu na década de 1930, porém só ganhou forças nos anos de 1990, para fazer o intercâmbio entre as necessidades da população e o governo. Pratica esta voltada para a área social e emocional dos indivíduos. Os problemas sociais não podem ser tratados de forma isolados sem relações com as causas estruturais que os produzem. Sendo assim se torna relevante a parceria entre escola e serviço social, visto que grandes partes dos conflitos encontrados dentro das escolas são de ordem social. Segundo Martins (1999) afirma que nos últimos anos, apesar do esforço, do investimento técnico pedagógico nas escolas, as incidências dos fatos revelam o fracasso escolar, a violência presente no interior das escolas, demonstrada através dos reflexos das questões sociais, os quais estão cada dia mais interiorizados na realidade escolar, consequentemente dificultando o cumprimento da sua finalidade maior enquanto instituição educacional, que é a de contribuir na formação da cidadania dos brasileiros. A escola além de ter o seu papel pedagógico, expressa as necessidades social. Sendo o assistente social tem grande contribuição a dar para o fortalecimento das políticas sociais, ajudando o corpo docente na tarefa de minimizar problemas existenciais. Vale