Serviço social e educação

SERVIÇO SOCIAL NO CONTEXTO ESCOLAR 1. FORMAÇÃO CIDADÃ -- UMA EXIGÊNCIA NA EDUCAÇÃO
A Constituição Federal do Brasil de 1988 que promulgou o Estado Democrático de Direito, aponta para uma educação pautada na formação cidadã.
A escola como campo de possibilidade nesta perspectiva de educação, deve buscar estratégias de ação junto à comunidade escolar para viabilizar o processo de construção da cidadania.
A proposta de educação ora apresentada sugere à escola a absorção de profissionais de outras áreas, além daqueles vinculados ao magistério, ampliando a visibilidade aos fatores que incidem no processo educativo, entre os quais as questões sociais, que constitui o foco do Serviço Social, daí ser essencial na dinâmica escolar, o profissional de Serviço Social, ou seja, o Assistente Social.
O Serviço Social, situando-se na abordagem das relações sociais, deve se revelar no âmbito escolar articulando a comunidade escolar – educadores, educandos e a sua família -, a partir da intervenção nas relações sociais nela existentes no sentido da tomada de consciência de que as questões sociais permeiam o processo educacional e, portanto, merecem um “olhar profissional” e, por conseguinte, uma “ intervenção profissional”. 1. ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA * Objetivo: Favorecer melhores condições e resultados do processo educativo e da formação do Homem para o exercício da cidadania.
* As diretrizes do trabalho desenvolvido pelo Serviço Social estão embasadas no projeto “Trabalhando a Cidadania”, elaborado e coordenado pela equipe de assistentes sociais. * Público Alvo: Alunos e a sua família, e os profissionais que participam direta ou indiretamente do processo educativo do aluno. * Operacionalização das Ações Sócio-Educativas: O atendimento ao aluno e a sua família, e aos educadores se dá através da abordagem individual e grupal , possibilitando o diálogo, com a utilização de instrumentos e técnicas,