Serviço Social Contemporanio

Disciplina: Serviço Social Contemporâneo

REFERENTE AS ETAPAS 1 e 2

Mudanças na profissão

O atual currículo de formação profissional do serviço social, de 1996, teve sua construção alicerçada a parti de uma série de elementos que configuraram o cenário nacional no final da década de 80, que repercutiram diretamente no serviço social brasileiro. A conjuntura histórica do final dos anos 1970 e inicio da década de 1980 colocou a revisão do currículo da formação profissional com uma necessidade histórica.
A necessidade de analise do serviço social a parti da realidade social e dos desafios emergentes, pressupondo a apreensão da vinculação entre a profissão e novas configurações da questão social, aprendida no interior do processo de reprodução entre capital e trabalho, e formulação de respostas profissionais que potencie o enfrentamento da questão social.
Tal projeto, resultado de uma construção coletiva reafirma o serviço social como profissão que deve primar qualidade acadêmica ,apoiada pela teoria social critica ,tendo o pluralismo como um valor a ser preservado (couto, 2004).
O atual currículo de formação profissional do serviço social ,de 1996teve sua construção alicerçada a parti de uma serie de elementos que configuram o cenários nacionais no final da década de 80 ,que repercutiram diretamente no serviço social brasileiro de acordo com Maciel (2006).
A renovação desta profissão foi desencadeada pelo incremento da produção teórica que passou a ser incorporada á intelectualidade acadêmica, e do inicio das primeiras pesquisas na área, aliadas aberturas de cursos pós-graduação pais, além disso, a organização politicas da categoria, associada as reflexões éticas unidas de nova conjuntura brasileira , ou seja abertura politica e reorganização social indicaram que a formação pressupõe estreita articulação com as relações estabelecidas pelas classes sociais , uma vez que o