Sequência didática

SEQUÊNCIA DIDÁTICA I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Thaumaturgo de Azevedo Ano: 7° Turma: “A” Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Francisco Eden de Moura Braga Período: 26 a 29 de março de 2013 Tempo estimado: 4 horas/a

II. TEMA: Gênero Textual Conto e Fábula.

III. OBJETIVOS E HABILIDADES: * Estimular o gosto pela leitura; * Desenvolver a competência leitora; * Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso crítico; * Estabelecer relações entre o lido/vivido ou conhecido (conhecimento de mundo); * Reconhecer a diferença entre sentido literal e figurado; * Perceber as particularidades do Gênero Conto; * Perceber as particularidades do Gênero Fábula.

IV. CONTEÚDOS: * Gênero Textual Conto; * Gênero Textual Fábulas.

V. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 5.1 Atividade inicial. * Motivação: Introduzir o novo conteúdo trazendo uma mensagem motivadora à turma. Acrescentando aí uma parcela de contribuição, aludindo a todos acerca da importância da dedicação aos estudos; * Sondagem sobre o que os alunos conhecem do conteúdo. Neste momento, é preciso revisar parte do conteúdo já vista pelos alunos, de modo que estes novos conteúdos sejam melhores assimilados por eles; * Apresentar as aprendizagens esperadas; * Salientar sobre a importância do conteúdo; * Apresentar o conteúdo em si.

5.2 Atividade de desenvolvimento: AULA 01: * Apresentação de um vídeo motivacional: “Meu Pai Me Ama”- Com música de Juan Luís Guerra; * Conversa Informal; * Apresentar as características do Gênero Textual Conto; * Apresentar as características dos Contos Maravilhosos ou Contos de Fadas; * Principais Contos Maravilhosos ou Contos de Fadas; * Atividade de incentivo: Assistir um ou dois vídeos de algum Conto Maravilhoso escolhido pelos alunos;