Sequencia

911 palavras 4 páginas
Universidade Federal da Paraíba
UFPB VIRTUAL
Licenciatura em Matemática à Distância
Disciplina: Estágio Supervisionado II

Sequência Didática

Nome completo: Mário César Martins Alves
Matrícula: 91211179 Polo: João Pessoa

Autorizo a utilização das informações contida nesse documento para fins acadêmicos.

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Bloco de conteúdos: Números e Operações
Ciclo: 3º
Conteúdos Conceituais: Números Inteiros: Introdução de números inteiros; números positivos e negativos; Módulo de inteiros; A reta numérica; Adição com números inteiros; Subtração com números inteiros.
Conteúdos Procedimentais: Análise prévia do conhecimento dos alunos por meio do diálogo e da reflexão; associação dos conceitos ao cotidiano do aluno por meios de situações concretas e atuais (exemplo: nível dos reservatórios de água do estado – régua graduada; tabela de jogos de futebol); introdução de situações-problemas; apresentação escrita com explicação verbal dos conteúdos; estimular o aluno para tentar explicar aos colegas o seu entendimento; resolução de exercícios.
Conteúdos Atitudinais: Desenvolver uma consciência crítica com valorização da utilização de recursos da natureza independentemente do poder aquisitivo da sociedade.

Tema Transversal
Meio Ambiente: Gestão ambiental; Qualidade de vida. Contextualização das operações com números inteiros nas perspectivas: de utilização sem desperdício dos recursos naturais, do descarte de resíduos industriais e domésticos, além da análise das consequências sociais e financeiras.
Ano: 7º do ensino fundamental.
Objetivo Geral: Reconhecer os números inteiros e sua importância na sociedade, sabendo manipulá-los e utilizar esse conhecimento nas mais diversas situações do seu dia a dia; bem como desenvolver uma consciência crítica para uso dos recursos naturais através de atitudes de preservação ambiental.
Objetivos Específicos:
- Identificar e operar corretamente com o Conjunto dos Números Inteiros em distintas

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