sequencia didatica

Pesquise um texto, pode ser um pequeno conto ou uma crônica e organize uma sequ¬ência didática aplicando o conhecimento sobre as estratégias de leitura. Antes de realizar a atividade, consulte o exemplo que está no item 4 (Jogo das estratégias) da Unidade 2 da dis¬ciplina de Língua Portuguesa I (p. 44 a 47). Aplique capacidades em outro texto escolhido por você. Pense que você irá planejar uma atividade para ser realizada, oralmente, numa conversa reflexiva sobre o texto com seus alunos. Não deixe de ler também as estratégias de leitura expostas na Unidade 1.

Titulo do texto: Viva a paz
Autor: Tatiana Belinky Editora: Nova escola Gênero: Conto
Antes da leitura:
Vamos ler um conto cujo título é: Viva a paz
O que você entende desse título?
O que você entende por paz?
O que será que este texto falará sobre a paz?

Transcrição do texto:
Viva a paz
Dois gatinhos assanhados se atracaram, enfezados.
A dona se irritou e a vassoura agarrou!
E você já se irritou alguma vez com um animal doméstico? E o que você fez com ele?
E apesar do frio, na hora, os varreu porta afora, bem no meio do inverno, com um frio "do inferno"!
Você na mesma situação que a dona dos gatos, os expulsariam para fora de casa? Ou o que faria?

Os gatinhos, assustados, se encolheram, já gelados, junto à porta, no jardim, aguardando o triste fim!
O que será que se passava na cabeça dos pobres gatinhos? Pensavam que iriam morrer?

De terror acovardados, os dois gatinhos, coitados, não puderam nem miar, lamentando tanto azar!
Será que se arrependeram de arrumar confusão? Por isso se calaram.

Sem ouvir nenhum miado, a dona, por seu lado,
dos