Seminários

Seminário Seminário= estratégia de ensino-Aprendizagem Que inclui pesquisa, discussão e debate. Ele pode ser individual ou em grupo. * Estudo de um tema a partir de fontes de dados * Visa construir uma visão geral * “fazer germinar” idéias * Não é uma simples divisão de textos em grupos * Porque Aprender?

* Elementos constitutivos das competências

* Conhecimentos - informar adquirida através de estudos ou pela experiência – “saber” * Habilidades – capacidade de realizar uma tarefa ou um conjunto de tarefas em conformidade com determinados padrões. “saber fazer” * Atitudes - comportamento envolve traços de personalidade diretamente relacionado com o querer e a ação. “Querer fazer” * Discussão em grupo * Envolve a análise e a discussão de determinados temas, em grupos. * Vantagens * Favorecem a reflexão * Possibilitam enfocar uma questão por diferentes ângulos * Desenvolver habilidades interpessoais * Adequado para analisar problemas sob diferentes enfoques * Estimula a pesquisa sobre determinados temas ou resolução de problemas * Desvantagens (Quando não conduzido adequadamente) * Baixo envolvimento dos alunos em relação a temas que não pertencem a seu grupo * Fuga de objetivo * Descontrole em relação ao tempo * Superficialidade nas discussões * Recursos * Figuras * Texto resumo * Dinâmicas * Data show * Transparências * Recorte de jornais ou revistas * Vídeos * Objetos diversos, entre outros

Etapas do Seminário 1- Introdução : Apresentar o tema. Justificar sua importância. Estimular os alunos. 2- Desenvolvimento: Discussão do tema. 3- Conclusão Interpretação pessoas a não repetição da opinião dos autores estudados

* Critérios de Avaliação * Clareza e coerência