Seminário ead

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Seminário de Música I Professor: Paulo R. ª Martins Aluno: Emilio Gomes Martins Matricula: 11/0105605

O cenário atual apresentado no Curso de Licenciatura em Música à Distância, vem despertando a visualização de grandes dificuldades, para que sejam apresentadas soluções inovadoras, que são de extrema relevância para formação de professores na área de música em nosso país. Sabemos que o investimento em educação à distância e nos seus métodos e técnicas aplicados ao enriquecimento da educação é elevado: exige capacitação dos profissionais envolvidos; produção de materiais didáticos; aquisição de equipamentos e sua manutenção; assistência técnica e segurança; preparação dos ambientes físicos e virtuais; desenvolvimento de sistemas de operacionalização e gestão. Não se esquecendo, também, que o avanço contínuo da ciência e da tecnologia leva a uma periódica necessidade de atualização dos equipamentos e dos conteúdos didáticos. A grande realidade é, que muitas vezes a função da unidade de estudo é invertida, devido a qualificação especifica que o tutor deve possuir, o pólo não tem a preparação de ambientes físicos e virtuais muitas vezes devido a gestão política e, não tendo tecnologia atualizada, onde o aluno precisa ter predisposição e motivação para adquirir uma boa compreensão do conteúdo, através do seu conhecimento autônomo estimulando sua capacidade de expressão. Mais que uma formalidade legal, a avaliação do aluno feita pelo professor deve somar-se à auto-avaliação, que auxilia o estudante a tornar-se mais autônomo, responsável, crítico, capaz de desenvolver sua independência intelectual. A infra-estrutura material deve-se ampliar em equipamentos de televisão, videocassetes, fotografia, impressoras, linhas telefônicas, inclusive dedicadas para Internet e serviços 0800, fax, equipamentos para produção audiovisual e para videoconferência, computadores ligados em rede, instrumentos musicais de boa qualidade, e outros. Em suma, o curso de