Seminário de Educação e Políticas Neoliberais – PABLO GENTILLI

MARCOS DAVID BORGES DE JESUS

Seminário de Educação e Políticas Neoliberais – PABLO GENTILLI

Relatório do vídeo: Seminário de Educação e Políticas Neoliberais de Pablo Gentili, atividade feita como parte integrante da disciplina de Politicas Educacionais. Sob orientação da Professora. Drª. Mariana Cunha Pereira.

GOIÂNIA
2014
Na videoconferência “Seminário de Educação e Políticas Neoliberais”, Pablo Gentili nos apresenta como o neoliberalismo atua para que a crise na educação seja solucionada, transformando o sistema educacional em um mercado educacional. O sistema educacional passa a ser um mercado educacional a partir da institucionalização do princípio da competição e do mérito. Para inserir a concorrência a competição e o mérito no sistema educacional, o neoliberalismo usará basicamente duas vias: A primeira via é instituir um conjunto de estratégias para avaliar o sistema educacional e trazer o critério de qualidade no ensino. Com essa avaliação podemos transformar o sistema educacional em um mercado educacional. A qualidade total na educação proposta pelo neoliberalismo é um conceito construído pela transferência do conceito de qualidade total do campo empresarial ao campo educacional. Os neoliberais passam a falar de qualidade na educação, como se fala da qualidade empresarial e produtiva. Desta forma eles transferem os mesmos critérios de avaliação da qualidade e as estratégias de controle de qualidade da indústria ao campo educacional. Com isso, passa se a ter um sistema hierarquizado, onde pode se medir o grau de rendimento escolar dos alunos e professores e consequentemente das escolas, estabelecendo critérios e rankings institucionais. Através dessa leitura pode se encontrar o grau de rendimento escolar de um estado ou um município, estabelecendo rankings das melhores instituições de ensino, que são utilizadas pelas pessoas para escolher as instituições onde estudarão seus filhos, com