seminario de ensino pesquisa e extensão

1065 palavras 5 páginas
UEMG – UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS
FUNEDI - FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS
ISED - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE DIVINÓPOLIS
6º PERÍODO DO CURSO PEDAGOGIA

RELATÓRIO DO 9º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

DIVINÓPOLIS, OUTUBRO DE 2013

RELATÓRIO DO 9º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

DIVINÓPOLIS, OUTUBRO DE 2013
RELATORIO DO 9º SEMINARIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.

Entre os dias 24 e 27 de setembro de 2013, ocorreu o 9º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão dos Institutos mantidos pela FUNEDI/UEMG/3º Seminário de Bolsistas Juniores, em que os alunos dos cursos de licenciaturas desta mesma instituição acompanharam as apresentações de trabalhos de seus colegas graduandos.
O objetivo deste Seminário é integrar a universidade, promover contatos profissionais entre professores e alunos de diversos segmentos e complementar a formação acadêmica. Foi promovida a Semana Integrada dos específicos cursos de Pedagogia, Letras e História.
O Seminário teve abertura na sede do Divinópolis clube, ocorrendo nos outros dias na própria universidade. Para a realização deste relatório foram usados textos como referencial teórico da disciplina Conteúdo e Metodologia de História I, FERNANDEZ (2002) e GOMES (2003).
Um dos assuntos abordados foi sobre o ensino de História. Nota-se que esse ensino sempre foi traçado por escolhas políticas, desde a proclamação da República algumas mudanças ocorreram sobre o que ensinar e como ensinar história. Para que o ensino de História tenha significado para os alunos é essencial investir em metodologias e assim desenvolver uma postura crítica nos estudantes criando aulas consistentes.
Assim, os professores têm a responsabilidade de criar situações de estudo que favoreçam o desenvolvimento de um pensamento crítico pelo aluno, para que ele possa analisar

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