Semin Rio Escolar Final

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
PSICOLOGIA

PSICOLOGIA ESCOLAR
SEMINÁRIO IV:
ORIENTAÇÃO DE PAIS

BELO HORIZONTE
2015
Autoras: Amanda Paola Lobo Guimarães, Ariel Pereira da Silva, Caroline Lins Chaves de Andrade e Drielle Barbosa Pereira

SEMINÁRIO IV:
ORIENTAÇÃO DE PAIS

Seminário apresentado à disciplina Psicologia Escolar como exigência para obtenção do título de bacharel em Psicologia. – Universidade Federal de Minas Gerais Orientadora: Deborah Rosário

BELO HORIZONTE
2015

Introdução
O seminário “A orientação de pais e responsáveis”, abordado na disciplina Psicologia Escolar tem por objetivo apresentar um panorama histórico de como se dava a relação entre criança e responsável na esfera educacional com foco no contexto familiar e, a partir desse panorama, analisar quais as melhores formas de estabelecer o vínculo paterno e materno de forma manter o respeito e tornar essa relação saudável para toda a família, levando-se em consideração os rearranjos ocasionados nas relações sociais de acordo com o contexto social atual.
QUEM ME EDUCA? – A família e a escola diante da (in)disciplina
A obra “Quem me educa? – A família e a escola diante da (in)disciplina”, de Dante Donatelli busca, a parir de um reflexão histórica crítica, apontar as causas da indisciplina presentes em grandes instituições, família e escola. Na tentativa de compreender como se dá a (in)disciplina, o autor propõe uma análise dessa partindo não só perspectiva da Psicologia, mas também da Sociologia e Antropologia.
A obra “Pais e filhos – novas soluções para velhos problemas”, de Haim Ginott é resultado de um trabalho terapêutico do autor com grupos de pais e filhos, individual ou em conjunto, durante quinze anos. A partir dessa experiência, Ginott propõe métodos que ajudem responsáveis a identificar e alcançar metas em situações diárias em relação a seus filhos.
A família – novidades e contradições
Capítulo 1-