Seman Rio

Guarujá, 27 de maio de 2013.
Segunda-feira.

- Entrada.
- Música no pátio.
Ensaio da Festa Junina.
- Parque.
- Higienização das mãos.
- Aula Extra: Música.
- Lanche.
- Estátua:
Brincaremos de estátua.
Primeiro vamos explicar a atividade, mostrando como se brinca.
Depois brincaremos com eles utilizando o som (música da Xuxa “Estatua”).
-Atividade na apostila Na prancheta de experimentação numero 12 vamos imitar o palhaçinho, em primeiro momento vamos mostrar a prancheta e perguntar o que eles estão vendo e se elas são iguais ou diferentes, de qual eles gostam mais?o que os palhaços estão fazendo? Depois vou colocar a música que esta no cd do G2 e vamos imitar os movimentos dos palhacinhos e descobrir qual a cor do nariz do palhacinho.
- Atividade na quadra.
Iremos distribuir diversas bolas para as crianças brincarem livremente na quadra.O objetivo é observar o equilíbrio, a noção de espaço e destreza das crianças, bem como observar aquelas que dividem o material e as que ainda preferem brincar sozinhas (que são mais egocêntricas).
- Higienização das mãos.
- Hora da fruta.
- Escovação
- Massinha dirigida:
Estimularemos as crianças a fazerem “cobrinhas” e bolinhas com a massinha para trabalhar a coordenação motora. (com essas atividades eles aprenderam a fazer bolinhas e fizeram para uma atividade na apostila).
- Saída.

Guarujá, 28 de maio de 2013.
Terça-feira.

- Entrada
- Música no pátio.
- História da chapeuzinho vermelho para ouvir, ver e colorir.
- Parque.
- Higienização das mãos.
- Lanche.

- Atividade com formas:
Vamos ver no youtube um vídeo com música sobre as formas geométricas.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=k8DfpDCLWVM#!
- Atividade na apostila
Em continuação a atividade do dia 27, vamos colorir o nariz do palhaço da prancheta de experimentação numero 13 e colocarei novamente a musica da prancheta numero 12.
- Hora da fruta.
- Escovação.
- Brincadeira na quadra: brincando com bexigas:
Distribuiremos bexigas cheias para as