Seguro marítimo

Planilhas Eletrônicas no Ensino de Contabilidade de Seguros Antônio Artur de Souza - Faculdade de Ciências Econômicas/UFMG Mariana Guerra - Faculdade de Ciências Econômicas/UFMG Joana Freguglia Machado Carneiro - Faculdade de Ciências Econômicas/UFMG Cynthia Oliveira Lara - Faculdade de Ciências Econômicas/UFMG Resumo Atualmente, os sistemas de informações e de comunicação estão sendo progressivamente empregados no processo ensino-aprendizagem. A utilização de ferramentas tecnológicas apresenta-se como uma alternativa para o aluno no processo de obtenção de conhecimento, favorecendo o desenvolvimento de novos métodos e práticas de aprendizagem. O objetivo principal deste trabalho é apresentar uma proposta de utilização de planilhas eletrônicas em uma atividade didática de natureza prática para o ensino de Contabilidade de Seguros. Para tanto, apresenta-se um exemplo de exercício prático, realizado com a utilização do software Microsoft ® Excel, aplicável para o ensino da disciplina Contabilidade de Seguros. Pelo trabalho realizado, é possível perceber que a utilização de ferramentas tecnológicas no ensino viabiliza o desenvolvimento de metodologias alternativas de ensino-aprendizagem. Além disso, a utilização de recursos de informática no ensino de Contabilidade pode possibilitar uma maior aproximação entre professor-aluno e aluno-aluno (quando trabalhando em grupo), que participam do processo ativo de ensino-aprendizagem. Observa-se também que os exercícios propostos podem ser utilizados em Ensino à Distância. Palavras-chave: Sistemas de Informações, Metodologia de Ensino, Cursos de Graduação Abstract This paper presents the results of a research that aimed at analyzing the teaching methods used in the disciplines modules related to information systems. The analysis was performed in the management undergraduate course offered by the Federal University of Minas Gerais State. The paper presents a discussion about the contents, lecture hours and teaching methods used