Segurança em Laboratórios

Licenciatura em Ensino da Física e da Química

DIDÁCTICA II

Segurança em Laboratórios
Escolares

Gonçalo Silva
Sónia Martins

Março 2006

Introdução
É por todos reconhecida a necessidade de desenvolver o trabalho prático
– laboratorial para a formação dos alunos no domínio das Ciências.
Nomeadamente,

o

trabalho

prático

realizado

em

laboratório

individualmente ou em grupo.
A

aplicação

das

regras

de

segurança

na

utilização

do

laboratório/equipamento deverá ser uma preocupação constante do professor ao longo de todas as actividades laboratoriais.
Este trabalho está dividido em dois temas principais:
1. Planeamento e organização da segurança num laboratório escolar 2. Gestão de resíduos e de gestão ambiental
O primeiro tema abrange desde informação relativa à classificação de substâncias químicas perigosas contida nos rótulos e fichas de dados de segurança a medidas de prevenção e segurança na armazenagem, transporte e manipulação de produtos químicos e equipamentos específicos. Relativamente ao segundo tema abordam-se dois subtemas: o ambiente no laboratório, tipos de resíduos de laboratório e o seu tratamento: eliminação ou recuperação no próprio laboratório (sempre que possível).
A consciência do risco e das medidas adicionais que forçosamente têm de ser tomadas caso a caso constitui a verdadeira prevenção de

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acidentes e a segurança efectiva, a consolidar com um espírito de equipa que é posto à prova no caso de uma situação de risco eminente ou declarado.
Este trabalho pode ser útil a professores e alunos pois permite ter um melhor conhecimento dos riscos inerentes à actividade laboratorial, assim como de medidas de prevenção e segurança num laboratório capazes de diminuir esses riscos ao utilizar equipamentos e ao manipular reagentes; estabelecer regras de boas práticas de alunos e professores no laboratório; fornecer recursos que permitam esclarecer e
aprofundar