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sdfvgfdsaasdcvvcxzxcvcxzaria Cristina Frascari

A metodologia de ensino no Curso de Direito é centrada na articulação entre a teoria e a prática, com vistas a desenvolver o raciocínio jurídico do aluno. Essa metodologia abarca o estudo interdisciplinar dos vários ramos do Direito, permitindo o exercício constante da pesquisa, bem como a análise de conceitos e a discussão de suas aplicações. Para facilitar sua aplicação, apresentamos a Coletânea de Exercícios, que contempla uma série de questões objetivas e discursivas, casos práticos e interdisciplinares para serem desenvolvidos em aula, simulando situações prováveis de ocorrer na vida profi ssional. O objetivo principal dessa coleção é possibilitar aos alunos o acesso a material didático que propicie um aprender-fazendo.

Os pontos relevantes para o estudo dos casos devem ser objeto de pesquisa prévia pelos alunos, envolvendo a legislação pertinente, a doutrina e a jurisprudência, de forma a preparálos para as discussões realizadas em aula.

Esperamos, com esses cadernos, criar condições para a realização de aulas mais interativas e propiciar a melhoria constante da qualidade do ensino do nosso Curso de Direito.

Coordenação Geral do Curso de Direito

AULA 2 Empresário individual e empresário coletivo.

AULA 3

Classifi cação das sociedades de acordo com o Código Civil.

AULA 4 Sociedades personifi cadas – Sociedades simples.

AULA 5

Classifi cação das Sociedades – Conforme a extensão da responsabilidade dos sócios, com a sua natureza, de pessoas ou de capital.

AULA 6

Sociedades de tipos menores. Sociedade em nome coletivo. Sociedade em comandita simples.

AULA 7 Do ato constitutivo.

AULA 8

Personalidadejurídica e desconsideração da personalidade jurídica.

AULA 9 Sociedade limitada – Noções gerais.

AULA 10

Sociedade limitada. Capital social. Direitos e obrigações dos sócios.

AULA 1 Órgãos sociais e Deliberações dos sócios.

AULA 12

Dissolução, transformação e