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Trabalhando FOLCLORE na escola

Orientação para o professor

Dia do Folclore: 22 de agosto. A data foi criada em 1965 através de um decreto federal. O folclore, ciência considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico de um povo, deve seu nome ao arqueólogo inglês William John Thoms, que no dia 22 de agosto de 1846 empregou pela primeira vez a palavra folk-lore, composta de dois vocábulos saxônicos antigos: folk, significando povo, e lore, que quer dizer conhecimento ou ciência. Portanto, ofolclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as manifestações do saber popular.

MANIFESTAÇÕES FOLCLÓRICAS
O folclore abrange um campo muito vasto, que dividiremos, para facilitar o estudo, em vários setores.

SABEDORIA POPULAR: Época de plantio, medicina popular, etc.
LÍNGUAS BRASILEIRAS: Dialetos Indígenas, afros, Caipiras, gaúchos etc.
ARTES FOLCLÓRICAS:
 Linguagem (adivinhas, parlendas, trava-línguas. cordel, lendas etc.)
 Teatro (autos, embaixadas, congos, mamulengos, etc.)
 Música (Cantigas de ninar, de roda, satíricas, de rixa etc.)
 Ritmos (Forró, samba, sertanejo, baião, etc.)
 Instrumentos musicais (Berimbau, flauta, violão, violino, etc.)
 Artesanato (Cerâmica, palha, madeira, bordado, filé, etc)
 Festas (Carnaval, festa junina, natal, religiosas, etc.)
 Danças folclóricas (Pastoril, quadrilha, guerreiro, bumba meu boi, etc)
CANTANDO O BRASIL: Letras que cantam o Brasil, Cantores brasileiros etc.
RELIGIOSIDADE: (santuários, superstições, simpatias, amuletos, etc.)
OFÍCIOS E TÉCNICAS: Profissões e Sistemas de Produção, Troca e Transformações dos Produtos.
TRAJES: Baiana, vaqueiro, pescador, seringueiro, gaucho, etc.
ALIMENTAÇÃO: (origens, refeições diárias, pratos, bebidas)
JOGOS INFANTIS: (origens, influências; amarelinha, pião, pipa, peteca, corda, etc)
Planos de Aula
Ensino fundamental
ARTES
CIÊNCIAS
EDUCAÇÃO FÍSICA
ESPANHOL
GEOGRAFIA