SALA DE LEITURA LENDO ESCREVENDO E APREENDENDO...

Páginas: 10 (2350 palavras) Publicado: 5 de agosto de 2013
INSTITUIÇÃO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR-ISES
FACULDADE SUMARÉ













SALA DE LEITURA

LENDO
ESCREVENDO
E APREENDENDO...
















SÃO PAULO
2011
INSTITUIÇÃO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR-ISES
FACULDADE SUMARÉ








SALA DE LEITURA

LENDO
ESCREVENDO
E APREENDENDO...







Adeni da Cruz Urra RA: 1115228
Maisa Candida de FrançaSilva RA: 1112794
Marta Candida de França RA: 1112690
Michelle Santos da Silva RA: 1113025
Valéria Aparecida dos Santos RA: 1112577









SÃO PAULO
2011
SUMÁRIO
1.Apresentação 2
2.Problema2 e 3
3.Justificativa 3
4.Objetivo 3
5.Referencial teórico3, 4 e 5
6.Metodologia 5
6.1. Conhecendo o ambiente 5
6.2. Lendo e apreendendo 6
6.3. Momento cidadania6 e7
7.Considerações finais 7 e 8
8.Referências 8 e 9APRESENTAÇÃO

Sala de leitura é um projeto da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, criado em 1972 por profissionais da educação preocupados com o baixo rendimento e desinteresse dos alunos pela leitura e escrita. Foi implantado primeiramente nas escolas municipais de primeiro grau em São Paulo passando a fazer parte do cotidiano escolar. (Mendes, 2006). As atividades realizadas em sala de leitura tempor finalidade à inserção dos alunos na cultura escrita auxiliando na formação de leitores qualificados com condições de compreender e atuar com competência no mundo em que vivem.
Dentre as atividades que acontecem neste espaço podemos citar: a leitura compartilhada, roda de leitura, contação de histórias e também empréstimo de títulos diversos para serem lidos fora do ambiente escolar,incentivando as famílias a compartilharem com seus filhos dos benefícios da leitura. Segundo Teberosky (2003) “ é de especial importância apresentar às crianças os suportes de linguagem escrita, em particular os livros, sobretudo, suportes que, nos lares das crianças, são poucos freqüentes”. Com o projeto Sala de Leitura a escola passa e ser reconhecida como via principal de acesso à leitura não sópara os alunos, mas para toda a comunidade.

PROBLEMA

Criadas há mais de trinta anos, as salas de leitura são espaços que foram inseridos nas escolas primeiramente com o objetivo de desenvolver nos alunos o gosto pela leitura.
Neste ambiente encontramos livros, revistas, jornais e outros materiais impressos destinados aos alunos, professores e toda a comunidade escolar.
Sendo a sala deleitura um ambiente preparado para auxiliar na construção de conhecimentos, portanto, um ambiente alfabetizador que de acordo com Ana Teberosky (2008), ambiente alfabetizador, “é aquele em que há uma cultura letrada, com livros, textos digitais ou em papel, um mundo de escritos que circulam socialmente.” Levantamos o seguinte questionamento:
A sala de leitura está sendo utilizada pelo...
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