saúde bucal

Páginas: 12 (2816 palavras) Publicado: 1 de novembro de 2014
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 INTRODUÇÃO A proposta de educação em saúde bucal para os escolares é uma estratégia para mudar o panorama nacional da saúde bucal, afinal os hábitos construídos durante a infância perduram por toda a vida. À cárie dentária e a doença periodontal são os males que mais acometem a cavidade bucal sendo a cárie o mais comum em crianças. Esteprojeto será desenvolvido no Período I, visando para uma maior conscientização desde infância, quanto aos cuidados com a saúde bucal. Onde professor aplicará atividades em sala de aula como desenhos, cruzadinha, textos, etc.  O estágio nos dá a oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso. É hora de por em teste os conhecimentosadquiridos e refletir sobre o quê e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento. Em minha prática docente, levei para a sala de aula, materiais abordando a Saúde Bucal, falamos sobre a importância de se ter bons hábitos de higiene: tomar banho, unhas limpas, cuidados com os dentes, enfim, tudo que diz respeito ao corpo e sua manutenção.4.2Dados Gerais do ProjetoIdentificação da instituição: Núcleo Infantil Vereador Geraldo da SilvaCOORDENADORA PEDAGÓGICA: Gisela Cássia Paula SousaPROFESSOR RESPONSÁVEl: GeovanaPROFESSORA ESTAGIARIA: Mariuza Mendes de OliveiraTURMA: Periodo I / Turno: VesperinoPROJETO: Saúde BucalCARGA HORÁRIA: 16 horasObjetivo geral:- Incentivar os educando a prática da higiene bucal no seu dia a dia,estimulando-lhes o interesse em manter a dentição e a boca saudável.Objetivos específicos:-Reconhecer a importância da escovação dos dentes, para prevenir as cáries; -Entender a necessidade de se ter bons hábitos de higiene bucal; -Reconhecer quais são os amigos e inimigos do dente; -Demonstrar as maneiras corretas de escovar os dentes; -Compreender a importância de escovar os dentes depois de cada refeição edepois de comer doces.Metodologia: -Apresentação dos desenhos em cartolina-Explicação sobre a maneira correta de escovar os dentes-Exercícios referentes a higiene bucalRecursos:-Escovas de dente-Creme dental-Fio dental- Cartolinas-Sulfite/fotocópias-Avaliação-Participação do aluno na aula;-Interação com a turma;-Percepção Avaliação: -Envolvimento do aluno com a turma;-Interação com os conteúdostrabalhados;-Compreender a proposta-ensino/aprendizagem4.3 Referencial Teórico A “Educação” e a “Saúde” sempre foram temas principais nas políticas públicas por serem amplamente reconhecidas como necessidades básicas e universais do ser humano Promoção de saúde é uma área empolgante da interface entre saúde e sociedade. Atualmente grande ênfase tem sido dada às estratégias voltadas para a melhoradas condições de saúde por meio de mudanças dos padrões de modos de vida da população. Melhorar condições de saúde bucal e reduzir, as desigualdades em saúde implicam necessariamente o envolvimento ativo do profissional e do governo em estratégias de promoção de saúde bucal e prevenção das doenças, com ética e responsabilidade. Um dos princípiosfundamentais da promoção de saúde é o desenvolvimentode ações destinadas às necessidades da população (ARAUJO, 2005). Assim, a Escola deve integrar seus trabalhos com as unidades de saúde para produção do saber com a idéia de que a “saúde” só é possível na produção de cidadania e autonomia do ser humano. A educação em saúde é de extrema importância quando se deseja mudar atitudes em relação à doença, priorizando a promoção de saúde e, educar em saúdeé procurar compreender os problemas que acometem determinada comunidade e fazer que a população tenha consciência desses problemas e busquem soluções. Deste modo a educação deve estar baseada no diálogo, na troca de experiências e deve haver uma troca entre o saber científico e o saber popular (SALIBA et aL, 2003). A escola tem sido considerada um local adequado para o desenvolvimento de...
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