Rugby na educação fisica escolar

O RUGBY NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:
RELATO DE UMA PRÁTICA1
Msndo. Júlio Brugnara Mello

Mestrando em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS

Dr. Eraldo dos Santos Pinheiro

Doutor em Ciências do Movimento Humano pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS
Professor adjunto do curso de Licenciatura em Educação
Física da Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA

Resumo | Este relato tem como objetivo apresentar as experiências obtidas em um estágio supervisionado, ocorrido durante os meses de setembro e outubro de 2013. O estágio ocorreu em um período de dois meses e teve como objeto principal o rugby, participaram das aulas uma turma de 1º e 2º ano do ensino médio na cidade de Uruguaiana, RS, Brasil. O planejamento foi estruturado a partir do “Tag Rugby nas escolas, manual do professor” oferecido pela Confederação Brasileira de Rugby. Neste planejamento foi apresentado o rugby em duas aulas teóricas e desenvolvidas as técnicas do jogo em uma perspectiva do simples ao complexo, finalizando com a prática do jogo propriamente dito. Nesta perspectiva foi trabalhado fortemente os valores pregados pelo rugby e qual a importância deles para a vida.
Palavras-chave | Esporte. Ensino. Escola.

Introdução
Atualmente inúmeros estudos têm discutido sobre os objetivos do esporte com relação ao processo pedagógico, sociocultural, de
1. Agradeço à Profª. Mauren Bergmann pelas pontuais orientações durante o estágio supervisionado, aberta a novas ideias e rígida quando necessário, até mesmo nas demais disciplinas que ministrou durante minha graduação. Ao meu colega de estágio Yuri Ribeiro, por topar o desafio e trabalhar intensamente para o sucesso desta prática. Obrigado!

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Cadernos de Formação RBCE, p. 20-32, mar. 2014

desenvolvimento motor e demais contribuições para a educação física escolar (CARLAN, 2012; TANI, 2012; GALATTI, 2014; BETTI, 2009).
Isto se explica pelo fato da ênfase esportiva ser uma realidade na educação