Rubens Alves

921 palavras 4 páginas
Na Alfabetização e Letramento Machado trata da necessidade de se pensar a educação em termos de projeto, dando a ele um sentindo técnico, o autor faz uma proposta bastante ampla e inovadora de educação, vinculando esta à prática política, à cidadania, e também, relacionando a educação à realização de projetos coletivos, sem perder de vista o sujeito individual e os projetos individuais, aliás, pessoais, como ele prefere dizer. A escola tem de ser compreender a trabalhar os conteúdos para que os alunos tenham uma educação de qualidade, trabalhar a parte da cultura fazendo com que esses alunos tenham uma alfabetização de forma que se sintam cada vez mais interessados em aprender. E antes de tudo fazer esse aluno aprender a observar o que está em sua volta pois no livro Machado passa essa imagem . Entretanto é necessário expandir horizontes e criar novos indicadores de desempenho, a viabilização da construção do conhecimento torna-se fecunda através do exercício da interdisciplinaridade, ação pelo se estuda o objeto nos diversos segmentos do conhecimento. A educação em valores não é algo que se alcance simplesmente por se acreditar ou se desejar, é preciso encontrar meios para realizar de fato o que se imagina. No entanto, e com isso entramos no âmbito das consequências prováveis, conseguir uma educação integral para todos, ajudar a criar um clima de convivência cidadã para todos, prevenir o fracasso escolar, ajudar a criar um clima de convivência e bem estar nas escolas e contribuir para formar cidadãos ativos de uma sociedade democrática. Outro aspecto o mais interessante é quando Machado fala da mobilidade da nossa vida e de nossas metas, mobilidade esta que se confunde com a própria liberdade humana diante das potencialidades, das possibilidades que vão se apresentando, é assim que Nilson José Machado fala no seu livro sobre educação seus pontos de vistas permite que a educação seja priorizada cada vez mais. No livro também

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