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Unidade 3 – Educação e Diversidade: Relações Étnico-raciais
Preconceito e inclusão

Nesta unidade você terá a oportunidade de trabalhar com o conceito de representações simbólicas através de um exemplo visual, retirado do mundo da publicidade. As mesmas representações que circulam na sociedade, revelam-se nas escolas. O objetivo é treinar seu olhar para perceber essas representações. Além disso, você percorrerá uma reflexão a respeito da inclusão nas escolas.

A Diferença: o que a gente vê?

Seja bem vindo à nossa disciplina. Minha intenção é possibilitar a você conceitos e idéias que permitam uma leitura do mundo. Mas uma leitura em particular. O objetivo é que você seja capaz de ver a diversidade humana. Mais do que isto, desejo que você veja como a diversidade humana é importante e benéfica para a nossa espécie.

Você já deve ter percebido que cada profissão tem uma forma de ver o mundo. Os médicos não enxergam as coisas da mesma maneira que um padre, por exemplo. Para compreender isto é só pensar no seguinte exemplo: imagine um acidente de trânsito. Para o bombeiro um acidente representa uma vítima a ser socorrida, para a seguradora significa um pagamento a ser feito, para o funileiro talvez represente mais serviço.

Você, futuro pedagogo e pedagoga, deve treinar o seu "olhar" pedagógico. Como uma das funções do educador é garantir o acesso de todos à cidadania plena, saber descobrir o significado das múltiplas representações sociais te auxiliará na intervenção educativa.

UM POUCO SOBRE MIM

Sou um curitibano que mora em Londrina desde 1987. Graduei-me em Administração de Empresas na Universidade Estadual de Londrina, onde também concluí o curso de História. Como ninguém pode ficar sem estudar nos dias de hoje, fiz Especialização em Filosofia, Mestrado e Doutorado em História. Leciono há 11 anos. Trabalho com educação básica e superior. Já trabalhei em diversas escolas e já lecionei várias disciplinas.

VAMOS AOS ESTUDOS

Observe a seguinte imagem:

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