Roteiro de interpretacao
A.
Identificação do contexto de publicação Suporte Fonte F t Público alvo Referência bibliográfica
B. Leitura parafrásica Título Tópicos do texto P áf Paráfrases Tipologia
Dessa maneira, a primeira leitura tem como finalidade responder às perguntas: Qual é o tema do texto? Que registro linguístico o autor empregou? Qual é o tipo de texto? Qual é o objetivo central do texto, criticar/defender, informar, narrar, descrever, emocionar ou instruir?
C. Leitura da organização textual Relação entre parágrafos ç p g Organização do texto E t té i Estratégias t t i d autor: : exemplificação, textuais do t lifi ã argumentação, citação de outros autores, exploração dos recursos sonoros e semânticos da l ã d â ti d língua.
Interpretação de Enunciados
Há, basicamente, duas maneiras de se verificar o entendimento de um texto: a sondagem subjetiva e a objetiva.
Habilidades cobradas nas resoluções das questões
Reconhecer informações explícitas: nesse caso, espera-se que o candidato seja capaz de perceber algo que está explicitado, isto é, evidente no texto
Reconhecer informações implícitas: pode ser ç p p também que o concurso espere que o candidato seja capaz de perceber uma informação que, j p p ç q , embora esteja relacionada com o texto, não está expressa diretamente
Fazer inferências corretas a partir de dados e p informações fornecidos: Agora, espera-se que o candidato seja capaz de fazer associações entre as j p ç informações que lhe são dadas e outros conhecimentos que ele já possui.
Erros mais frequentes nas afirmativas das questões
Extrapolação Generalizações ç Semelhança Redução R d ã
Lista de Comandos
1- Analisar: Demonstrar (um todo) em suas partes 1 A li D t ( t d ) t componentes; observar, examinar com minúcia; submeter à crítica; examinar criticamente. crítica criticamente 2- Comentar: Fazer uma série de observações esclarecedoras ou