Roteiro de estudo

ROTEIRO DE ESTUDO PARA A PRIMEIRA AVALIAÇÃO

1. O que é um estímulo? Exemplifique. 2. O que é uma resposta? Exemplifique. 3. O que é um reflexo? Exemplifique. 4. Escreva uma frase relacionando os termos reflexo, estímulo e resposta. 5. Defina e exemplifique os termos intensidade do estímulo, magnitude da resposta, limiar do estímulo e latência da resposta.

6. O que é um estímulo incondicionado? Exemplifique. 7. O que é uma resposta incondicionada? Exemplifique. 8. O que é um reflexo incondicionado? Exemplifique. 9. O que é um estímulo neutro? Exemplifique. 10. O que é um estímulo condicionado? Exemplifique. 11. O que é uma resposta condicionada? Exemplifique. 12. O que é um reflexo condicionado? Exemplifique. 13. O que significa emparelhar? Exemplifique. 14. Descreva como é feito o Condicionamento Pavloviano, ou seja, descreva o procedimento que o gera. 15. Analise a situação a seguir, identificando os estímulos (neutro, incondicionado e condicionado) e as respostas (incondicionada e condicionada): Certa vez Maria foi abrir a geladeira de sua casa e tomou um choque ao tocar na geladeira. O choque lhe provocou contração muscular no braço e taquicardia. Depois disto, sempre que Maria vê a geladeira ela tem taquicardia. 16. Analise a situação a seguir, identificando os estímulos (neutro, incondicionado e condicionado) e as respostas (incondicionada e condicionada): Durante vários dias João comeu lasanha – comida cujo gosto lhe fazia salivar bastante - ouvindo a 9a sinfonia de Beethoven. Após algumas semanas João percebeu que sua salivação aumentava sempre que ele ouvia a 9a