ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 1 pdf

ROTEIRO DE AULA
Atividade 1: Homeostasia e exercício físico
Mensuração científica da Frequência cardíaca (FC), PA e Estresse Físico
Objetivos:


Demonstrar a presença de mecanismos de regulação das funções orgânicas.



Analisar a interação entre os mecanismos de regulação das funções corporais.



Capacitar o aluno a mensurar cientificamente a Fc e a pressão arterial, assim serão garantidos resultados fidedignos nas coletas de dados em aulas posteriores e em futura prática clínica.

Materiais:


Esfignomanômetro de pressão;



Frequencímetro;



Bicicleta ergométrica;



Esteira.

Procedimentos:


Selecionar um aluno (voluntário), aferir a Fc e a PA de repouso. Logo após, solicitar ao aluno escolhido que realize 8 minutos de exercício físico (caminhada a 6km/h ou corrida na esteira rolante, mensurar a Fc, nos seguintes intervalos de tempo (2, 4, 6 e 8 min.). Ao término do exercício o voluntário deve permanecer deitado (ou sentado) e o avaliador deve mensurar a Fc e a PA imediatamente após e a Fc, nos seguintes intervalos de tempo (3 e 5 min.) após o exercício físico. OU



Selecionar um aluno (voluntário), aferir a Fc e a PA de repouso. Logo após, solicitar ao aluno escolhido que realize cerca de 8 minutos de exercício físico em bicicleta ergométrica ou cicloergômetro (com variações na carga), mensurar a
Fc, nos seguintes intervalos de tempo (2, 4, 6 e 8 min.). Ao término do exercício o voluntário deve permanecer deitado (ou sentado) e o avaliador deve mensurar

a Fc e a PA imediatamente após e a Fc, nos seguintes intervalos de tempo (3 e
5 min.) após o exercício físico.

Resultados:
Avaliação da FC
Tipo de

Repouso

2 min.

4 min.

6 min.

8 min.

Pós-exercício

3 min.

exercício
Esteira
Bicicleta

Avaliação da PA
Tipo de exercício

Repouso

Pós- exercício

Esteira
Bicicleta

Discussões:
1) Quais alterações foram detectadas nos experimentos?

2) Existe alguma relação funcional entre os parâmetros estudados (Frequência cardíaca e pressão arterial)?