Rochas

Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia
Ano letivo 2013/2014

Relatório V de Gowin
Disciplina Biologia. e Geologia.

Na década de 70, surgiu um novo método de construir, apresentar e divulgar o conhecimento científico - o diagrama “V de Gowin”. Este diagrama, tem a forma de V e pode ser elaborado em qualquer actividade prática.
No centro de V de Gowin, encontra-se a questão principal ou problema, do qual se parte para a construção do conhecimento.
O diagrama consta ainda de duas vertentes do conhecimento científico: a conceptual e a metodológica.
Na vertente conceptual encontra-se todo o conhecimento científico divulgado e conhecido onde assenta a actividade experimental que se vai desenvolver. Também se chama o lado do pensar. Este lado é formado por 3 itens: Teoria, princípios e conceitos.
Na vertente metodológica, encontram-se os itens que resultam da aplicação do método na actividade experimental: Registos, Transformações e Conclusão ou Conhecimento adquirido. O que liga estas duas vertentes são os acontecimentos e os objectos que ocupam o vértice do V.

Interpretação do V de Gowin
Questão-foco (indicado com um 1): Qual é o problema ou a questão que pensaste investigar e que está por isso subjacente à actividade a realizar? É nela que deves concentrar toda a tua atenção e esforço. Corresponde à formulação de uma questão que se pretende resolver através da investigação e a partir da qual tudo se desenvolve.
Nota: Podes ter mais de um problema/questão.
Teoria: Que conhecimentos básicos possuis que te podem ser úteis para essa questão ou actividade? São conhecimentos científicos desenvolvidos por investigadores que tentam explicar fenómenos da Natureza. Corresponde a um tema abrangente que constitui a teoria onde assenta a actividade experimental.

Princípios: Quais são os teus pressupostos? Que previsões podes fazer que sejam pertinentes ou relevantes? Neste parâmetro encontra-se todo o conhecimento científico necessário à