RITMO

RITMO
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A vida do homem é cercada de acontecimentos rítmicos o tempo todo. Começando na gestação, com o bater do coração, depois com outras frequências biológicas, como as

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As frequências biológicas do próprio corpo foram fundamentais para as noções de tempo e a criação do relógio, bem como no desenvolvimento de artes , relacionadas ao tempo, como a música, a poesia, a dança.

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Rítmica: É uma ciência do ritmo que objetiva desenvolver e harmonizar as funções motoras

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Embasando-se nestes conceitos, fica clara a importância que o ritmo tem na nossa vida, tanto através de influências externas quanto internas. O desenvolvimento e aperfeiçoamento do mesmo torna-se muito importante, pois o ser humano é dependente do ritmo para

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Na educação infantil
(alfabetização), é uma habilidade importante, pois dá à criança a noção de duração e sucessão, no que diz respeito à percepção dos sons no tempo. A falta de habilidade rítmica pode causar uma leitura lenta,

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O ritmo é de grande importância para os professores de Educação Física, pois ele se reflete diretamente na formação básica e técnica, na criatividade e na educação de movimento. O ritmo pode ser individual (ritmo próprio) grupal (caracterizado muito bem pela dança, o nado sincronizado e por uma série de atividades por equipe), mecânico
(uniforme , que não varia), disciplinado
(condicionamento de um ritmo prédeterminado ), natural (ritmo biológico), espontâneo (realizado livremente) e refletido (reflexão sobre a temática realizada), todas as variações de ritmo

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O ritmo é fundamental para a música, uma arte que ocorre no tempo. O ritmo está na constância
(ou inconstância) dos acontecimentos musicais
(isto é, das notas musicais ou batidas percussivas). OBJETIVOS
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Desenvolver a capacidade dos educandos assim como a saúde e a qualidade de vida.
Propiciar a descoberta do próprio corpo e de suas possibilidades de movimento. Desenvolver o ritmo natural.
Possibilitar o desenvolvimento da