Retextualização O Guarani

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais — CEFET­MG
Campus Timóteo
Língua Portuguesa, Literatura e Cultura

Retextualização
Camila Starling (Edi­2)
Heloísa Sâmela (Edi­2)

Sumário
Instrução inicial
Objetivos
Construção do texto
Resultado esperado
Prazos
Produção e apresentação
Apresentação do trabalho
Justificativas
Transcrição do episódio
Retextualização
Título (de natureza jornalística)

Instrução inicial
Em duplas, os alunos irão selecionar um episódio de
O guarani ou de
Iracema e reescrevê­lo ao estilo de programas do jornalismo policial. Como sugestão, a dupla poderá considerar o trabalho de jornalistas tais como
Gil Gomes e
Marcelo Rezende
.

Objetivos
De acordo com o exposto, este trabalho tem dois principais objetivos:
1. Revelar a análise mais completa e aprofundada que a literatura faz das ações humanas;
2. Revelar as deformações ideológicas que certos programas jornalísticos fazem da realidade. Construção do texto
Nesta atividade de retextualização, várias transformações precisam ser consideradas. O quadro abaixo mostra as mais evidentes:
Componente
narrativo

Estilo base

Estilo imitado

Gênero

Romance

Programa policial de rádio ou televisão

Narrador

Terceira pessoa; maior distanciamento quanto Terceira pessoa; maior aproximação e às ações narradas envolvimento com as ações narradas

Personagens

Ficcionais

Relacionadas a pessoas reais

Tempo

Localizado pelo narrador em um passado remoto Localizado pelo narrador no presente; ações presentificadas Espaço

Ficcional, criado pelo narrador

Não ficcional, selecionado pelo narrador

Linguagem

Alta aproximação com a modalidade escrita; a modalidade oral ocorre em discurso direto

Alta aproximação com a modalidade oral; a elaboração prévia busca a oralidade

Orientação ideológica Eventualmente menos marcada; haveria menor pré­julgamento das ações narradas

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