resíduos solidos

1 INTRODUÇÃO
O ser humano é muito consumista automaticamente em decorrer houve um grande aumento exagerado de resíduos sólidos que nada mais é que lixo.
Em tempo anterior esse assunto não era discutido dentro das salas de aula, mas com o desornamento da produção de lixos tornou-se uma preocupação mundial. Não deixando de citar que o homem durante muitos anos foi considerado o centro do universo, e que a natureza estava a sua disposição em consequência disso o uso desenfreado dos recursos naturais.
Com tudo isso a grande preocupação em introduzir na educação infantil os estudos referentes à natureza e sociedade.
Por meio das Leis das Diretrizes e Bases de dezembro de 1996 que rege a educação nacional nos três níveis de ensino e tem em seus princípios o desenvolvimento do educando e seu preparo para a cidadania apontando o Meio Ambiente como uns dos temas principais.

2 objetivos

Divulgando ideia a partir de projetos usando criatividade das crianças onde o educador vai construir todo conhecimento. Realizar projetos na escola é da chance aos alunos de construírem seus conhecimentos aprendendo de maneira lúdica e significativa.
Em razão da necessidade de conscientizar as crianças de respeitar a natureza se transformando em um cidadão informado de seus deveres e cientes no setor da sociedade e das questões ambientais.

3. DESENVOLVIMENTO

Cada vez mais cedo as crianças estão inseridas no ambiente escolar e a maioria não tem noção do que se trata a palavra resíduos sólidos. Uma das melhores maneiras para começar é mostrar a elas o que é resíduos sólidos, proporcionando dentro da sala de aula uma interação entre eles sobre assunto exposto.
A partir de esse contexto explicar que esse material é nada mais é do que lixo que produzimos