resursos humanos

O QUE É EDUCAÇÃO.

Brandão nos mostra que a educação pode ocorrer onde não há escola e por toda parte pode haver redes e estruturas sociais de transferência de saber de uma geração a outra. A evolução da cultura humana levou o homem a transmitir conhecimentos, criando situações sociais de ensinar-aprender-ensinar.
Afirma que a educação é praticada tão intensamente em alguns lugares que às vezes chega a ser invisível. Nas aldeias dos grupos tribais as crianças veem entenderem, imitam e aprende com a sabedoria que existe no próprio gesto de fazer as coisas. A transferência do conhecimento ocorre indistintamente por todos os membros do clã. Segundo o Brandão, a socialização é responsável pela transmissão do saber. “quando o educador pensa a educação ele acredita que, entre homens ela é que dá a forma e o polimento.”
A educação aparece sempre que surgem formas sociais de condução e controle da aventura de ensinar e aprender e quando ela se sujeita a Pedagogia, torna-se ensino formal, cria situações próprias para seu exercício e construir executores especializados. É quando aparecem escolas, alunos e professores.
Com o advento das escolas, o saber comum se divide e surgem hierarquias sociais, a educação vira ensino que inventa a Pedagogia, reduzindo a aldeia á escola e transformando “todos” em educador. Este saber elaborado é transmitido desigualmente, promovendo a diferença, e o grupo reconhecido neles por vocação ou por origem e espera em cada um deles um trabalho especializado. No entanto, a rede de troca do saber mais persistente e universal da sociedade humana é a família.
A educação do jovem livre em escola filosófica sofista, a questão da “democratização do ensino” para os que podiam pagá-lo, são questão tratadas pelo autor. Durante muitos séculos os pobres da Grécia aprendiam foras da escola, nas oficinas e nos campos enquanto os meninos ricos inicialmente aprenderam fora da escola, em acampamentos ou ao redor de velhos mestres.
A escola primaria surgiu