Resumos

Existem várias ações estratégicas sóciocognitivas para atividade de leitura e produção de sentido.
Estas estratégias propõe o processamento textual que mobilizam vários tipos de conhecimentos armazenados na memória.
Os leitores realizam vários passos simultâneos de interpretação de forma bem rápida que podemos chamar de processamento textual.
O processamento textual recorre a três sistemas de conhecimentos.
Conhecimento Linguístico
Refere-se ao Conhecimento gramatical e lexical.
Neste tipo de conhecimento poderemos compreender os textos através da coerência da linguagem utilizada.
Conhecimento Enciclopédico
Refere-se aoconhecimento gerais sobre o mundo ou alusivas e vivências pessoais.
Há necessidade de ativar os conhecimentos de mundo para compreensão de mundo.
Conhecimento Interacional

Formas de interação por meio da linguagem e englobam conhecimentos como Ilocucional, comunicacional, metacomunicativo e superstrutural.
Conhecimento Ilocucional
Propõe uma justificativa antecipada no qual permite reconhecer os propósitos do produtor do texto.
Uma forma de justificativa antecipada a leitura do texto para ilucidar algum detalhe.
Conhecimento Comunicacional
A produção do texto deve ser entendida pela quantidade de informações.
Variação da linguística para poder ter melhor interação do receptor. A lingüística deve ser adequada para cada gênero textual.
Conhecimento Metacomunicativo
Utilização de reforços para assegurar que o leitor compreendao texto através de ações linguísticas.
Utiliza-sevários tipos de ações linguísticas, onde desta o conteúdo.
• A grafia do não como realce
• Comentários dentro do texto para realçar o entendimento.

Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se:
• O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina;
• Cadatema de