Resumo

AUTOR: CLEBER TOURINHO.
TÍTULO: REFLETINDO SOBRE A DIFICULDADE DE LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR: “DIFICIENCIA” OU SIMPLES FALTA DE HÁBITO?
O autor discute sobre a prática da leitura por alunos do ensino superior, tendo como problemática a falta de hábito ou ineficiência daqueles que praticam a leitura encontrando, portanto, grande dificuldade de compreensão do texto ou do livro lido. Diante do fato, o autor compara o elevado numero de pesquisas voltadas para a área de leitura nos Estados Unidos – que entre dois anos são publicados 1.588 pesquisas – com o Brasil, onde não há pesquisas publicadas suficientemente sobre o tema, havendo, na maioria, trabalhos apenas referentes à alfabetização. Tendo em vista que o exercício da leitura contribui na formação intelectual do individuo e que essa habilidade é de fundamental importância para o desenvolvimento em todos os cenários atuantes. Ressalta-se que a pratica da leitura é reflexo da estrutura familiar, pois os pais contribuem para a formação do interesse, da curiosidade e do habito de leitura do filho. Desde a antiguidade o homem teve diferentes espécies de leitura dependendo das necessidades de cada individuo e foi assumindo novas dimensões com o decorrer do tempo até chegar à modernidade. A leitura deve ser vista como uma conquista do ser humano durante seu processo de evolução. Hoje, uma das causas da falta de habito é que a leitura tem que disputar espaço com outras formas de entretenimento, tais como a televisão, o rádio e principalmente a internet, esta ultima poderia ser usada como ferramenta de estudo pelos jovens, entretanto, os referidos preferem acessar as redes sociais, que infelizmente pouco influenciam a leitura. Cleber Tourinho fala sobre a leitura em suas variadas formas, concepções e etapas, onde a primeira seria a decodificação de sinais e a segunda seria a atribuição de significações, pela qual o individuo apreende uma interpretação superficial promovendo uma desmontagem do texto para