Resumo

FERNANDA DE PAULA ANDRADE
ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL VESPERTINO
TRABALHOS ACADÊMICOS - PIERRY

FERNANDA ANDRADE
ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL VESPERTINO
TRABALHOS ACADÊMICOS - PIERRY

Após leitura e análise dos textos "O que é senso comum?" de Rubem Alves e "As sombras da vida" de Maurício de Sousa, pode-se relacionar o tema central ao conteúdo apresentado em sala de aula. À vista disso, é possível extrair o tema comum à ambos os textos. Os variados conhecimentos existentes, dentre eles o científico e o sensível. Esse, vê-se presente na dona de casa, ao repetir seus atos cotidianos sem questionar-se o porque das coisas serem do jeito que são. Isso acontece porque o conhecimento sensível retém-se ao que é aparente, sem que haja interesse em fatos e questões existenciais. O indíviduo está recluso ao senso comum, limitado à verdade pressuposta, a qual é definida como única. A denominação do "senso comum" foi definida por instruídos, cientistas que passaram a dominar o conhecimento científico, o qual surge a partir do questionamento ao mundo sensível e análise dos fatos e fenômenos. O texto "As sombras da vida" refere-se à "Alegoria da Caverna", mito clássico contido no livro "A república" de Platão. Naquele, o personagem que está fora da caverna representa o indivíduo cujo pensamento está na zona do conhecimento científico, segundo Platão, no mundo inteligível, que está acima da ignorância. Os personagens que estão na caverna representam aqueles que estão presos ao senso comum e na alienação do mundo sensível, enxergam as sombras como projeções distorcidas da realidade. Diante disso, pode-se concluir que é através do questionamento ao conhecimento sensível que surge o conhecimento científico, o qual se define como metódico e organizado, paradoxal àquele que limita-se ao mundo imaginário e das ideias.