Resumo - o gênero artigo de opinião: da teoria à prática em sala de aula

503 palavras 3 páginas
RESUMO INFORMATIVO

TEXTO - O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO: DA TEORIA À PRÁTICA EM SALA DE AULA

Este texto faz parte do Projeto de Pesquisa “diagnóstico do trabalho com os gêneros discursivos na escola”, desenvolvido na Universidade Federal do Pará – Campus de Castanhal, voltado para alunos de 8ª séries, devido a dificuldade que os professores encontram em ensinar gramática de forma contextualizada e reflexiva, mesmo porque eles desconhecem o “porquê” e “como” fazer este trabalho, desta forma, recaindo na gramática tradicional que é muito mais fácil de ser aplicada em sala de aula. Para a realização deste projeto de pesquisa, foi escolhido o gênero artigo de opinião por ser um gênero argumentativo, em que o articulista mobiliza os recursos da língua para defender sua tese. Foi enfocada a prática de análise lingüística para que, através de reflexão prática-teoria-prática, possa haver significativa contribuição para o aprimoramento do processo ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, principalmente no que tange ao ensino da gramática de forma reflexiva e contextualizada às práticas de leitura e produção de texto. A teoria do gênero do discurso centra-se, sobretudo, no estudo das situações de produção dos enunciados ou textos e seus aspectos sócio-históricos, permitindo que os alunos tenham parâmetros mais claros para compreender ou produzir textos, além de possibilitar que o professor tenha critérios mais claros para intervir de forma eficaz no processo de compreensão e produção de seus alunos. O gênero discursivo artigo de opinião, tem como principal objetivo a argumentação, pois está voltado ao domínio social da discussão de assuntos sociais controversos, objetivando um posicionamento frente a eles, exigindo sustentação e tomadas de decisão. Ele circula na esfera jornalística, tendo alguém que o assine. Este gênero de discurso busca convencer os indivíduos de uma determinada ideia, influenciando e transformando seus valores por meio de um processo de

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